martes, 10 de agosto de 2010

Aplicaciones de las ecuaciones en la vida cotidiana

Título de la actividad
Aplicaciones de las ecuaciones en la vida cotidiana

Selección y justificación del recurso
En primer lugar el uso de una wiki para el desarrollo de este tema permite que los alumno escriban artículos colectivamente, ya que se pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Posteriormente mediante el uso de un blog se motiva a los estudiantes a participar respecto a su investigación mostrando sus experiencias y sus conocimientos obtenidos por lo que son participes en su aprensizaje.

Momento en que se inserta la actividad
Esta actividad esta ubicada después de revisar el tema de ecuación, identidad y propiedades de la igualdad, así como, el de ecuaciones de primer y segundo grado y métodos de solución. Ya que una vez que el alumno sabe identificar y resolver las diferentes ecuaciones, se puede iniciar con esta actividad en la cuál se buscan las diferentes aplicaciones de las ecuaciones en la vida cotidiana y su solución.

Habilidades digitales (Modelo de madurez)
A. Uso de Internet
b. Como medio de comunicación
Ab2.1 Manejo de un LMS para utilizar foros. Uso de un foro para discutir un tema. Desarrollo de habilidades de argumentación y discusión colectiva a través de un entorno virtual.
c. Como medio de creación de contenidos
Ac2.1 Uso de wikis para producir información de manera colaborativa.

Descripción de la actividad
En primer lugar para poder iniciar la actividad el alumno deberá saber identificar y resolver ecuaciones de primer y segundo grado.
Posteriormente lo que se desea es que el alumno investigue por su propia cuenta con apoyo del profesor, ejemplos de aplicaciones para estas ecuaciones en la vida cotidiana, esta investigación deberá realizarse en equipos de cuatro a cinco alumnos, para posteriormente mediante el uso de una wiki plasmen su investigación en un articulo donde se muestren las aplicaciones de las ecuaciones apoyados de imágenes para su mayor entendimiento.
Una vez realizada la wiki, los alumnos ingresaran a un blog previamente abierto donde se invitará a los estudiantes a participar mostrando sus experiencias y comentarios respecto a su investigación acerca de las aplicaciones de las ecuaciones.

Duración
6 hrs

Experiencias del Modulo 2

En este módulo se conocieron las características propias de la web 2.0, entre otros ejemplos de herramientas que tienen la caracteristica de ser gestoras de contenido aparecen los blogs, las wikis, facebook, twiter entre muchas otras y cuyo correcto uso puede incrementar la eficacia de la actividad de enseñanza.

Ya que son herramientas sencillas, con muchas posibilidades de comunicación y versatilidad. El inconveniente es elegir la herramienta adecuada o correcta según la finalidad, para lograr dicho objetivo, por eso es importante conocer cada una de las mismas para saber cuales ventajas y desventajas presenta cada una y que la elección permita ser la mas adecuada a la necesidad o al objetivo a lograr.